v. 23 n. 2 (2005): Dossiê - Políticas públicas e educação no contexto da globalização

Editorial

• Editorial / Dossiê: Políticas públicas e educação no contexto da globalização

  Olinda Evangelista

  243-244

  • PDFA

Artigos

• La crisis de la reforma educativa socialista y la contrarreforma conservadora en España

  Joaquín Prats

  255-278

  • PDFA

• Política educacional como política social: uma nova regulação da pobreza

  Dalila Andrade Oliveira, Adriana Duarte

  279-301

  • PDFA

• Projeto escola de fábrica – atendendo a “pobres e desvalidos da sorte” do século XXI

  Sonia Maria Rummert

  303-322

  • PDFA

• A reforma da educação superior e os mecanismos de parceria público-privada

  João Ferreira de Oliveira, Luiz Fernandes Dourado, Tereza Christina Mertens Aguiar Veloso, Ana Maria Gonçalves de Sousa

  323-348

  • PDFA

• A universidade tecnológica e sua relação com o ensino médio e a educação superior: discutindo a identidade e o futuro dos CEFETs

  Domingos Leite Lima Filho

  349-380

  • PDFA

• Política de formação de professores no Brasil: as ciladas da reestruturação das licenciaturas

  Maria Helena G Fren Dias-da-Silva

  381-406

  • PDFA

• Contributos para a construção de “narrativas educativas” de esquerda

  José Alberto Azevedo Vasconcelos Correia

  407-426

  • PDFA

• Decifrar textos para compreender a política: subsídios teórico-metodológicos para análise de documentos

  Eneida Oto Shiroma, Roselane Fátima Campos, Rosalba Maria Cardoso Garcia

  427-446

  • PDFA

Entrevista

• Governação global e diretrizes internacionais para a educação na União Européia - com Fátima Antunes

  Olinda Evangelista

  449-465

  • PDFA

Artigos de Demanda Contínua

• Educar para a cidadania ou para a liberdade?

  Ivo Tonet

  469-484

  • PDFA

• Educação escolar indígena: para uma discussão de cultura, criança e cidadania ativa

  Clarice Cohn

  485-515

  • PDFA

• O sentido do passado e da história na memória popular: idéias sobre a história e o passado fora da escola

  Marlene Rosa Cainelli

  517-537

  • PDFA

Expediente

• Expediente, n.2, 2005

  Editor - Perspectiva

  • PDFA

• Normas de publicação

  Comissão Editorial

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