Vol. 23 Núm. 2 (2005): Dossiê - Políticas públicas e educação no contexto da globalização

Editorial

• Editorial / Dossiê: Políticas públicas e educação no contexto da globalização

  Olinda Evangelista

  243-244

  • PDFA (Português (Brasil))

Articulos

• La crisis de la reforma educativa socialista y la contrarreforma conservadora en España

  Joaquín Prats

  255-278

  • PDFA (Português (Brasil))

• La política educacional como política social: una nueva regulación de la pobreza

  Dalila Andrade Oliveira, Adriana Duarte

  279-301

  • PDFA (Português (Brasil))

• Projeto escola de fábrica – atendendo a “pobres e desvalidos da sorte” do século XXI

  Sonia Maria Rummert

  303-322

  • PDFA (Português (Brasil))

• La Reforma de la educación superior y los mecanismos de asociaciones entre lo público y privado

  João Ferreira de Oliveira, Luiz Fernandes Dourado, Tereza Christina Mertens Aguiar Veloso, Ana Maria Gonçalves de Sousa

  323-348

  • PDFA (Português (Brasil))

• La universidad tecnológica e su relación con el ensino médio e la enseñanza superior: la identidad e el futuro de los CEFETs

  Domingos Leite Lima Filho

  349-380

  • PDFA (Português (Brasil))

• Políticas de formación de professores en Brasil: armadillas de la reformulación de las licenciaturas

  Maria Helena G Fren Dias-da-Silva

  381-406

  • PDFA (Português (Brasil))

• Contributos para a construção de “narrativas educativas” de esquerda

  José Alberto Azevedo Vasconcelos Correia

  407-426

  • PDFA (Português (Brasil))

• Descifrar los textos para comprender la política: subsidios teórico-metodológicos para el análisis de documentos

  Eneida Oto Shiroma, Roselane Fátima Campos, Rosalba Maria Cardoso Garcia

  427-446

  • PDFA (Português (Brasil))

Entrevista

• Governação global e diretrizes internacionais para a educação na União Européia - com Fátima Antunes

  Olinda Evangelista

  449-465

  • PDFA (Português (Brasil))

Artículos de demanda continua

• Educar para la ciudadanía o para la libertad?

  Ivo Tonet

  469-484

  • PDFA (Português (Brasil))

• Educación escolar indígena: para una discusión de cultura, niñez y ciudadanía activa

  Clarice Cohn

  485-515

  • PDFA (Português (Brasil))

• El sentido del pasado y la historia en la memoria popular: ideas sobre la historia y el pasado fuera de la escuela

  Marlene Rosa Cainelli

  517-537

  • PDFA (Português (Brasil))

Créditos

• Expediente, n.2, 2005

  Editor - Perspectiva

  • PDFA (Português (Brasil))

• Normas de publicação

  Comissão Editorial

  • PDFA (Português (Brasil))