“Nous aimons lire des livres avec des chapitres” : une école publique qui embrasse la lecture
DOI :
https://doi.org/10.5007/2175-795X.2025.e104997Mots-clés :
Curriculum, Lecture, AlphabétisationsRésumé
Mariana, c’est le nom d’une école qui a fait de la lecture une priorité quotidienne, dans un projet impliquant les classes de la maternelle à la cinquième année. Chaque matin, les activités commencent par la lecture, ce qui affirme que l’acquisition de la langue écrite est au cœur des actions éducatives. Cette approche valorise la pluralité des langages et valorise les différentes façons de s'exprimer, d'apprendre et de créer. À Mariana, alphabétiser, c'est aussi cultiver l'affection, la dignité et la citoyenneté. Prendre soin de la terre, observer les cycles naturels et suivre la croissance des plantes permet d'éveiller les sens et de nourrir la pensée. Ces alphabétisations sensorielles montrent que le développement intellectuel n’est qu’une des multiples facettes de chaque enfant, accessibles par divers chemins et langages. À travers une approche qui engage tout le corps, Mariana enrichit le processus d’apprentissage et ouvre la voie à une alphabétisation complète. La compréhension des textes, le plaisir de lire et le désir d’écrire s’entrelacent avec la manière dont les enfants explorent et expérimentent le monde. Mains. Terre. Graine. Livre, avec ses chapitres.
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