“A gente gosta de ler livro com capítulos”: uma escola pública que abraça a leitura

Abstract

Mariana é o nome da escola com a qual “abraçamos a leitura”, projeto desenvolvido pelas professoras com as turmas da educação infantil até o 5º ano de escolaridade, atendidas nessa instituição de educação municipal. O projeto parte da proposta de priorizar a leitura como primeira atividade todos os dias na escola. Essa escolha da valorização da leitura pretende anunciar como a aquisição do sistema de língua escrita é prioridade em todas as ações educativas. Prioridade que se afirma nas linguagens plurais e não na centralidade, que apaga as diferentes formas de falar, escrever, cantar e aprender. A Mariana descobriu que alfabetizar é estabelecer uma atmosfera de afetos, dignidade e cidadania. Ao cuidar da terra, observar os ciclos naturais e contemplar o crescimento de uma planta, a Mariana proporciona alfabetizações sensoriais capazes de despertar motricidades adormecidas e biofertilizar as raízes do pensar. O desenvolvimento intelectual é uma das incontáveis partes que compõem o universo de cada ser criança e para acessá-lo há uma multiplicidade de caminhos e linguagens. Colocar todo o corpo no jogo das aprendizagens enriquece o processo de intelectualização necessário para uma alfabetização plena. Pés. Intestinos. Retinas. Na Mariana, não há quem não perceba o florescer da alfabetização em todos os ambientes da escola, algo que se evidencia, possivelmente, por abraçarmos que a compreensão do texto, o gosto pela leitura e a vontade da autoria perpassam a maneira como a criança experimenta o mundo. Mãos. Terra. Semente. Livro, com capítulos.