L'éducationsation en tant que processus de modernisation en cours

Résumé

Cet article traite de la notion de “éducationalization” comprise comme l'orientation générale ou tendance à penser de l'éducation en tant que point focal pour aborder et résoudre les problèmes sociaux. Le but de ce travail est de fournir un aperçu de la éducationalization et présenter d'autres œuvres qui l'utilisent comme principal lentille théorique, proposant à être une lecture de référence sur ce concept qui a été utilisé par plusieurs chercheurs, principalement en Europe et Amérique du Nord. Dans un premier temps, le document présente le concept de éducationalization dans les différents moments historiques, montrant différentes compréhensions depuis qu'il a été inventé dans les années 1950 par le sociologue Janpeter Kob. A partir de ces observations, l'article traite de la compréhension de éducationalization sociale dans le scénario actuel, montrant une reconfiguration progressive des processus de scolarisation en conséquence. Enfin, un examen de certains travaux articulés autour de ce concept est présenté, offrant au lecteur la possibilité d'approfondir davantage le thème.