Masculinidad en los libros de civismo de los Hermanos de La Salle en México (1953-1989)
DOI:
https://doi.org/10.1590/1806-9584-2022v30n172780Palabras clave:
masculinidad, Hermanos de las Escuelas Cristianas, Hermanos de La Salle, libros de texto, escuela confesionalResumen
El artículo presenta un estudio sobre la manera en la cual se formaba la masculinidad en los colegios de los Hermanos de La Salle en México durante los años 1953-1989. Para ello, se hace uso de los libros de texto de civismo para primaria y secundaria que dicho instituto religioso editó durante los años de interés de este trabajo de investigación, además de que se emplean categorías de los estudios de género y se recurre al Análisis Crítico del Discurso y la pragmática como herramientas metodológicas.
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