Génesis instrumental: un estudio de la instrumentalización de la condición geométrica de la elipse

Autores

  • Jesus Victoria Flores Salazar Pontificia Universidad Catolica del Peru
  • José Carlos León Universidad de Lima - Perú.

DOI:

https://doi.org/10.5007/1981-1322.2016v11n1p99

Resumo

Presentamos una investigación que trata de los procesos de instrumentalización de la condición geométrica de la elipse en estudiantes de arquitectura de una universidad particular de la ciudad de Lima. Como base metodológica, utilizamos aspectos de la Ingeniería didáctica y para el análisis de la secuencia de actividades desarrolladas por los estudiantes, utilizamos el Enfoque Instrumental. Las acciones mostradas por los estudiantes permitieron identificar posibles esquemas de utilización que construyeron y movilizaron, de manera progresiva, mientras interactuaban con el artefacto elipse. Además la secuencia de actividades permitió observar el surgimiento de la condición geométrica de la elipse como medio para la comprensión de otras propiedades de este objeto matemático.

Biografia do Autor

Jesus Victoria Flores Salazar, Pontificia Universidad Catolica del Peru

Pontificia Universidad Católica del Perú. Pos-doctoranda en el Programa de Estudios Pos-graduados en Educación Matemática de la Pontificia Universidad Católica de Sao Paulo. Bolsista do CNPq – Brasil. Profesora del Departamento de Ciencias, seccion matematicas. Directora de la Maestria en Enseñanza de las Matematicas.

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Publicado

2016-07-07

Edição

v. 11 n. 1 (2016)

Seção

Artigos

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