A literature review on Projective Geometry in Brazil
DOI:
https://doi.org/10.5007/1981-1322.2023.e91692Keywords:
Projective Geometry, Bibliographic Review, Euclidean GeometryAbstract
This work corresponds to the cut of a master's dissertation, in which we present a bibliographic review of the researches on Projective Geometry developed in Brazil. We present a short introduction about historical aspects and notions of Projective Geometry. The methodology of this study consists of a bibliographic review, which aimed to investigate the research developed on Projective Geometry between the years 2016 and 2021. We chose the term “Projective Geometry” as descriptor. Based on these criteria, 26 productions were found that were separated into three categories: Theoretical Study, Sequence of activities involving Projective Geometry and Application of Projective Geometry. Based on the analysis of the productions found, we concluded that Projective Geometry presents itself as a great potential to help the process of understanding other mathematical contents, both in basic education and in higher education. As well as providing articulations with mathematical content or other areas of knowledge, as it was possible to observe through studies that applied Projective Geometry.
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