A Educação que se constrói como “Especialmente Inclusiva”

Autores

  • Rosa Madeira Universidade de Aveiro

DOI:

https://doi.org/10.5007/%25x

Resumo

Neste artigo queremos abordar a Educação Especial e a Escola Inclusiva, como indícios da relação das Sociedades com a Diferença ou Diferenças que, em cada momento da sua história, estas reconhecem e sancionam, positiva ou negativamente.

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Publicado

2006-06-23

Edição

Seção

Artigos Demanda Contínua