Bambine e bambini con background migratorio nei servizi educativi in Italia

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.5007/1980-4512.2021.e73636

Resumen

L’articolo verte sul tema dell’educazione interculturale in relazione alla presenza delle bambine e dei bambini con background migratorio nei servizi educativi per l’infanzia in Italia. Una presenza che ha posto gli educatori e i coordinatori pedagogici di fronte all’esigenza di ripensare le pratiche educative e di partecipazione dei genitori al fine di riconoscere e valorizzare le specificità di cui è portatrice la nuova utenza. Alla luce di ricerche condotte negli ultimi anni in Italia e in Europa sono illustrati i principali nodi teorici alla base dell’educazione interculturale e presentate alcune esperienze educative realizzate in Toscana, volte a promuovere la relazione tra le diversità attraverso la lettura degli albi illustrati.

Biografía del autor/a

Ana Maria Orlandina Tancredi Carvalho, Universidade Federal do Pará - UFPA

Professora Titular da Universidade Federal do Pará, tendo cursado a Graduação em Pedagogia pela Universidade Federal do Pará (1969), o mestrado em Scienze Dell' Educazione Psicopedagogia - Università Italiana Degli Studi Di Torino (1976) e o doutorado em Educação pela Universidade Estadual de Campinas (2006). Atuou na gestão Universitária como Pro-Reitora de Ensino da UFPA (1985-1987), Coordenadora do Curso de Pedagogia (1992-1993)Diretora do Centro de Educação (1993-1997), Diretora do Instituto de Ciências da Educação (2010-2014), Diretora da Faculdade de Educação. Coordenou o Grupo de Estudos e Pesquisa em Educação Infantil - IPÊ (2007-2019 e 2014-2015) Atua no Ensino de Graduação com as disciplinas relativas à Educação Infantil e na Pós-Graduação Lato Sensu em Cursos de Educação Infantil. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação Infantil, atuando principalmente nos seguintes linhas de pesquisa: educação infantil: formação de professor, políticas públicas e currículo

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Publicado

2021-03-12

Número

Vol. 23 Núm. 43 (2021): Dossiê: Migrações Internacionais e Infâncias

Sección

Dossiê

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