Do projeto de tradução de Liffey Swim, de Jessica Traynor, para o processo de tradução do poema sin-eater

Monique Pfau; Sanio Santos; Noélia Borges de Araújo

doi:10.5007/2175-8026.2019v72n2p87

Autores

Monique Pfau Universidade Federal de Santa Catarina https://orcid.org/0000-0002-6388-5737
Sanio Santos Universidade Federal da Bahia https://orcid.org/0000-0001-5803-2468
Noélia Borges de Araújo Universidade Federal da Bahia https://orcid.org/0000-0002-8511-3842

DOI:

https://doi.org/10.5007/2175-8026.2019v72n2p87

Resumo

Lifey Swim é um livro de poemas da autora irlandesa Jessica Traynor (2015) com características peculiares à literatura irlandesa contemporânea, como traços da identidade e cultura irlandesa relacionados a outras culturas. O projeto de tradução de Lifey Swim leva em conta a irlandesidade ao lado das relexões teóricas e metodológicas de tradução de poesia. O processo de tradução foi composto por etapas de tradução que contemplaram forma e conteúdo. Este artigo apresenta resultados de duas etapas do processo tradutório de um dos poemas da obra, “Sin-eater”, poema que representa um ritual de morte na Irlanda, um dos temas marcantes da literatura irlandesa. A primeira etapa compreende o resultado de uma revisão cultural e linguística, enquanto a segunda etapa teve como enfoque o ritmo e outros aspectos fonéticos, para a reconstrução de imagem e espírito

Biografia do Autor

Monique Pfau, Universidade Federal de Santa Catarina

Professora e pesquisadora da Universidade Federal da Bahia. Possui bacharelado e licenciatura em História pela Universidade Federal de Santa Catarina (2003), licenciatura em Abi - Letras Inglês pela Universidade Federal de Santa Catarina (2016), mestrado em Estudos da Tradução pela Universidade Federal de Santa Catarina (2010) e doutorado em Estudos da Tradução e em Estudos da Linguagem pela Universidade Federal de Santa Catarina (2016) em cotutela com a Vrije Universiteit Brussel.

Sanio Santos, Universidade Federal da Bahia

Possui graduação em Psicologia pela Universidade Salvador - Unifacs (2012) e pós-graduação em Gestalt-Terapia pelo Instituto de Gestalt-Terapia da Bahia (IgtBa) (2014) e atualmente é mestrando em Letras pela Universidade Federal da Bahia.

Noélia Borges de Araújo, Universidade Federal da Bahia

Professora e pesquisadora da Universidade Federal da Bahia. Possui Mestrado em Letras (Inglês e Literaturas Correspondentes) pela Universidade Federal de Santa Catarina (1999) e Doutorado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês pela Universidade de São Paulo (2003). Desenvolveu pesquisa de Pós-Doutorado na Leeds Metropolitan University (Reino Unido) de 2009-2010).

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