Open science practices and policies in public universities: the case of the National University of Córdoba, Argentina
DOI:
https://doi.org/10.5007/1518-2924.2024.e98432Keywords:
Open scientific knowledge, Open infrastructure, Citizen science, Science policyAbstract
Objective: The article presents the outcomes of a case study examining Open Science (OS) practices and policies at the National University of Córdoba (UNC), the second-largest university in Argentina. The study focuses on three out of the four pillars of OS, as defined by UNESCO in 2021: open scientific knowledge, open science infrastructures, and open engagement with societal actors, particularly citizen science.
Methods: In mid-2021, a survey supported by the Science and Technology Secretaries of various schools was implemented, targeting UNC professors and researchers. Building upon this primary data, we further investigated selected cases through the analysis of secondary data sources. Additionally, consultations with key informants, including OS project leaders, participants, and university administration staff, were conducted.
Results: In the domain of open scientific knowledge, Open Access (OA) stands out as the most developed activity, supported by an institutional repository and a growing collection of over 100 diamond OA journals. Other practices such as open research data, open software and hardware, and open educational resources are less extended. Within scientific and academic infrastructures, locally implemented open platforms coexist with a rising number of outsourced commercial services. Emerging citizen science projects are evident in various fields, while in the social sciences and humanities, they occasionally intersect with university extension initiatives.
Conclusions: Public universities constitute a fundamental pillar of knowledge production in Argentina and Latin America at large. Understanding the dynamics and local support for Open Science is essential. This study contributes to capturing trends, implementations, and impacts relevant to the region.
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