n. 13 (2015): 1º semestre 2015

Dossiê Ensino de Ciências Sociais (parte 01)

Organizadores - Lucinéia Scremin Martins (UFG) e Marcelo Pinheiro Cigales (UFSC)

Publicado: 2016-08-12

Editorial

Editorial

José Carlos Mendonça

1-1
- PDF

Dossiê

As vicissitudes do ensino de ciências sociais no Brasil: introdução ao dossiê Ensino de Ciências Sociais

Lucinéia Scremin Martins, Marcelo Pinheiro Cigales

2-12
- PDF
Pesquisa de campo sobre ensino de ciências sociais: alguns desafios metodológicos

Amurabi Oliveira, Vanessa Rego Ferreira, Beatriz Demboski Búrigo, Felipe Boin

13-29
- PDF
Fragmentos de sociologia pré-acadêmica no ensino normalista de 1935

Cristiano das Neves Bodart

30-51
- PDF
A perspectiva docente sobre as ciências sociais no ensino médio integrado

Mariana de Fátima Guerino, Marcela de Oliveira Nunes

52-74
- PDF
Ciência política no ensino médio: reconhecimento, diálogos e itinerários da institucionalização de uma área

Jesus Marmanillo Pereira

75-95
- PDF
Estabelecidos e outsiders: trabalhando elementos de história, cultura e sociedade numa obra clássica

Marcelo da Silva Araujo

96-110
- PDF
A narrativa ficcional como método no ensino de sociologia

Gustavo Oliveira Wolf Cavalcante

111-131
- PDF
Desafios de adoção do livro didático de sociologia e formação continuada de professores

Thayene Gomes Cavalcante, Anicélia Ferreira da Silva

132-154
- PDF

Resenhas

Escolas militarizadas: a educação na linha de fogo

Treicy Giovanella da Silveira

155-161
- PDF

Entrevistas

Educação e Ludicidade: um diálogo acerca das possibilidades epistêmicas que a abordagem lúdica têm a oferecer a Sociologia

Mauro Meirelles, Luciana Hoppe, Simone Sperhacke

162-180
- PDF