A atitude no ensino de física

Sérgio Luiz Talim

Resumo


Os professores consideram que as pesquisas sobre a atitude dos
alunos em relação à Física são altamente necessárias. Para aqueles,
a atitude dos estudantes em relação à disciplina é um fator de grande
influência na sua aprendizagem, além de ser um indicativo de sucesso
profissional. Neste trabalho, são apresentadas a construção e a
validação de uma escala de atitudes de alunos do ensino médio em
relação à Física e algumas sugestões de uso da escala são discutidas.

Palavras-chave


Atitude no ensino de Física; escala de atitude

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DOI: https://doi.org/10.5007/%25x

 


Cad. Bras. Ens. Fís. UFSC, Florianópolis, SC, Brasil - - - eISSN 2175-7941 - - - está licenciada sob Licença Creative Commons
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