Solução de problemas e conceitos intuitivos

Artigos mais lidos pelo mesmo(s) autor(es)

• Luiz Orlando de Quadro Peduzzi, Sobre a resolução de problemas no ensino da Física , Caderno Brasileiro de Ensino de Física: v. 14 n. 3 (1997)
• Luiz Orlando de Quadro Peduzzi, Física Aristotélica: por que não considerá-la no ensino da mecânica? , Caderno Brasileiro de Ensino de Física: v. 13 n. 1 (1996)
• Elder Sales Teixeira, Luiz Orlando de Quadro Peduzzi, Olival Freire Junior, Os caminhos de Newton para a Gravitação Universal: Uma revisão do debate historiográfico entre Cohen e Westfall , Caderno Brasileiro de Ensino de Física: v. 27 n. 2 (2010)
• Marinês Domingues Cordeiro, Luiz Orlando de Quadro Peduzzi, As Conferências Nobel de Marie e Pierre Curie: a gênese da radioatividade no ensino , Caderno Brasileiro de Ensino de Física: v. 27 n. 3 (2010)
• Fernando Lang da Silveira, Luiz Orlando de Quadro Peduzzi, Três episódios de descoberta científica: da caricatura empirista a uma outra história , Caderno Brasileiro de Ensino de Física: v. 23 n. 1 (2006)
• Janete Francisca Klein Köhnlein, Luiz Orlando de Quadro Peduzzi, Uma discussão sobre a natureza da ciência no ensino médio: um exemplo com a teoria da Relatividade Restrita , Caderno Brasileiro de Ensino de Física: v. 22 n. 1 (2005)
• Luiz Orlando de Quadro Peduzzi, O conceito de força no movimento e as duas primeiras leis de Newton , Caderno Brasileiro de Ensino de Física: v. 2 n. 1 (1985)
• Luiz Orlando de Quadro Peduzzi, Sônia Silveira Peduzzi, Bartira C. S. Grandi, Márcia P. Hofmann, Caderno catarinense de ensino de Física: uma avaliação da sua influência no contexto educacional , Caderno Brasileiro de Ensino de Física: v. 7 n. 2 (1990)
• Luiz Orlando de Quadro Peduzzi, Sônia Silveira Peduzzi, Sayonara Salvador Cabral da Costa, Editorial , Caderno Brasileiro de Ensino de Física: v. 27 n. 2 (2010)
• Luiz Orlando de Quadro Peduzzi, Sônia Silveira Peduzzi, Força no movimento de projéteis , Caderno Brasileiro de Ensino de Física: v. 2 n. 3 (1985)