AS ESPECIFICIDADES E OS POSSÍVEIS CONTEÚDOS DA EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: refletindo sobre movimento, brincadeira e tempo-espaço

Authors

  • Elaine Lima UFSC
  • Iracema Munarim UFSC
  • Carin Lissiane Perske
  • Luciano Gonzaga Galvão

DOI:

https://doi.org/10.5007/%25x

Abstract

The space and time of physical education in children education is a topic that raises many tensions, especially with regard to their specificity. So, we bring to the discussion such issues as the contents of physical education in children education, considering the historical moment that we are living in the Brazilian education. For this purpose, our discussion involves the scientific production of the physical education field and the reality of the pedagogical practice teaching in children education at the network education of Florianópolis, SC.

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Published

2009-08-06

How to Cite

LIMA, Elaine; MUNARIM, Iracema; PERSKE, Carin Lissiane; GALVÃO, Luciano Gonzaga. AS ESPECIFICIDADES E OS POSSÍVEIS CONTEÚDOS DA EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: refletindo sobre movimento, brincadeira e tempo-espaço. Motrivivência, Florianópolis, v. 19, n. 29, p. 103–128, 2009. DOI: 10.5007/%x. Disponível em: https://periodicos.ufsc.br/index.php/motrivivencia/article/view/11245. Acesso em: 30 dec. 2025.

Issue

No. 29 (2007): Educação Física na Educação Infantil da Rede Municipal de Florianópolis: problematizando limites e possibilidades

Section

Artigos

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