A educação somática e os conceitos de descondicionamento gestual, autenticidade e tecnologia interna

Debora Pereira Bolsanello

Resumo


A Educação Somática é um campo teórico-prático composto de diferentes métodos cujo eixo de atuação é o movimento do corpo como via de transformação de desequilíbrios mecânico, fisiológico, neurológico, cognitivo e/ou afetivo de uma pessoa. Apresentamos três conceitos que delineam a identidade do campo da Educação Somática e caracterizam suas propostas em aula: descondicionamento gestual, autenticidade somática e tecnologia interna. Visa-se a auto-investigação do movimento do corpo através de técnicas de desenvolvimento da propriocepção; o aprendizado de novas maneiras de mover-se que previnam lesões e o uso intencional dos mecanismos de autoregulação.

 

 

 


Palavras-chave


Educação Física; Esporte; Lazer

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DOI: https://doi.org/10.5007/2175-8042.2011v23n36p306



R. Motriviv., Florianópolis, Santa Catarina, Brasil, ISSNe: 2175-8042.

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