Utilizando o moodle na Educação Física: sobre um material didático virtual para o ensino do atletismo

Guy Ginciene; Sara Quenzer Matthiesen

doi:10.5007/2175-8042.2015v27n44p109

Using Moodle in Ehisical Education classes: a virtual didactic material for teaching athletics

Authors

Guy Ginciene UNESP - Rio Claro
Sara Quenzer Matthiesen UNESP - Rio Claro

DOI:

https://doi.org/10.5007/2175-8042.2015v27n44p109

Abstract

Noting the impact of technology in our society, we realize the necessity to create a didactic material based on the Information and Communication Technologies to support the work of the physical education teacher in the teaching of athletics, in particular, the 100 meters dash. For no other reason, the aim of this study was to organize a virtual didactic material, searching virtual games, videos, websites, blogs and social networks related to the 100 meters dash, organizing a database and suggesting activities aiming to the use of this didactic material for the teaching of this event in physical education classes.

Author Biographies

Guy Ginciene, UNESP - Rio Claro

Doutorando em Desenvolvimento Humano e Tecnologias (UNESP - Rio Claro)UNESP - Rio ClaroRio Claro, SP, Brasilguy_ginciene@hotmail.com(19) 988774403

Sara Quenzer Matthiesen, UNESP - Rio Claro

Doutora Educação (UNESP)UNESP - Rio ClaroRio Claro, SP, Brasil

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Published

2015-05-04

How to Cite

GINCIENE, Guy; MATTHIESEN, Sara Quenzer. Using Moodle in Ehisical Education classes: a virtual didactic material for teaching athletics. Motrivivência, Florianópolis, v. 27, n. 44, p. 109–124, 2015. DOI: 10.5007/2175-8042.2015v27n44p109. Disponível em: https://periodicos.ufsc.br/index.php/motrivivencia/article/view/2175-8042.2015v27n44p109. Acesso em: 6 jan. 2026.

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Issue

Vol. 27 No. 44 (2015)

Section

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