Enseñanza de las luchas en Educación Física en la escuela: una experiencia en la educación básica

Autores/as

  • Raphael Gregory Bazílio Lopes Prefeitura do Município de São Paulo https://orcid.org/0000-0002-0453-4822
  • Tiemi Okimura Kerr Governo do Estado de São Paulo. Secretaria da Educação. Centro Universitário UNISANTAT’ANNA, São Paulo-SP, Brasil.

DOI:

https://doi.org/10.5007/2175-8042.2015v27n45p262

Resumen

La Educación Física brasileña presenta controversia en cuanto a su contenido: mientras afirma haber varias posibilidades para la tematización, observamos que las que se presentan en las clases diarias son fotografías de la área en las últimas décadas. El estudio apunta las posibilidades de incluir las Luchas en clases de Educación Física para los estudiantes del sexto grado de la escuela primaria a partir de los juegos. Proponemos una ruta con cuatro situaciones de aprendizaje en que tratamos de comprender y experimentar los principios condicionales de las Luchas y sus clasificaciones por tipo de contacto y distancia. Por otra parte, este ensayo pretende romper con algunos paradigmas recurrentes, como la cuestión de la violencia y la necesidad de ser un experto en Luchas para enseñar.

Biografía del autor/a

Raphael Gregory Bazílio Lopes, Prefeitura do Município de São Paulo

Professor de Educação Física na Rede Estadual de São Paulo, São Paulo-SP, Brasil.

Professor de Educação Física na Rede Municipal de Ensino de São Paulo, São Paulo-SP, Brasil.

Especialista em Educação Física Escolar - 2013 (Universidade Estadual de Campinas - UNICAMP, Campinas-SP, Brasil).

Especialista em Ética, Valores e Cidadania na Escola - 2015 (Universidade de São Paulo - USP, São Paulo-SP, Brasil).

Licenciado e Bacharel em Educação Física - 2011 (Universidade São Judas Tadeu - USJT, São Paulo-SP, Brasil).

raphael.gregory@hotmail.com

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São Paulo, SP, Brasil

Tiemi Okimura Kerr, Governo do Estado de São Paulo. Secretaria da Educação. Centro Universitário UNISANTAT’ANNA, São Paulo-SP, Brasil.

Professora de Educação Física na Rede Estadual de São Paulo, São Paulo-SP, Brasil.

Professora do Centro Universitário UNISANTAT’ANNA, São Paulo-SP, Brasil.

Mestre em Pedagogia do Movimento - 2005 (Escola de Educação Física e Esporte da Universidade de São Paulo – EEFE/USP, São Paulo-SP, Brasil).

tiemiok@yahoo.com

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Publicado

2015-09-14

Cómo citar

BAZÍLIO LOPES, Raphael Gregory; OKIMURA KERR, Tiemi. Enseñanza de las luchas en Educación Física en la escuela: una experiencia en la educación básica. Motrivivência, Florianópolis, v. 27, n. 45, p. 262–279, 2015. DOI: 10.5007/2175-8042.2015v27n45p262. Disponível em: https://periodicos.ufsc.br/index.php/motrivivencia/article/view/2175-8042.2015v27n45p262. Acesso em: 2 feb. 2026.

Número

Vol. 27 Núm. 45 (2015): Infância/criança e Educação Física

Sección

Porta Aberta

Licencia

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