v. 27 n. 45 (2015): Infância/criança e Educação Física

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Publicado: 2015-10-06

Editorial

O corpo-infância nos "exercícios de ser criança" nas aulas de Educação Física na Educação infantil e nos anos iniciais do ensino fundamental

Maurício Roberto da Silva, Giovani de Lorenzi Pires, Rogério Santos Pereira

6-12
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Seção Temática

Reflexões sobre a presença da Educação Física na primeira etapa da educação básica

Juliano Silveira

13-27
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Pesquisas com crianças na educação infantil: diálogos interdisciplinares para produção de conhecimentos

André Da Silva Mello, Bethânia Alves Costa Zandomínegue, Aline De Oliveira Vieira, Angélica Caetano Da Silva, Lívia Caravalho De Assis, Raquel Firmino Magalhães Barbosa, Rodrigo Lema Del Rio Martins

28-43
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O controle da subjetividade e das experiências corporais sensíveis: implicações para o brincar e se-movimentar da criança

Felipe Barroso de Castro, Elenor Kunz

44-57
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Cotidiano e práticas corporais infantis: o lúdico e a violência em cena

Mayrhon José Abrantes Farias, Ingrid Dittrich Wiggers

58-73
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As brincadeiras nas aulas de Educação Física e seus significados para as crianças

Maitê Venuto de Freitas, Marco Paulo Stigger

74-83
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Crianças, infância e escolarização: tessituras na transição da educação infantil para o ensino fundamental de nove anos

Marciel Barcelos, Wagner dos Santos, Amarílio Ferreira Neto

84-101
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A educação infantil e os (im)possíveis enlaces no campo escolar: os enredos na passagem entre o brincar, o aprender e o educar

Rogério Rodrigues

102-112
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Educação Física nos anos iniciais do ensino fundamental: repensando a atuação docente

Amanda Dória Assis, Maicon Felipe Pereira Pontes

113-123
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Artigos Originais

Adesão e permanência de mulheres no boxe em Curitiba-PR

Bruna Bárbara Proença Oliveira Silva, Fernando Renato Cavichiolli, André Mendes Capraro

124-137
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Cultura da participação e da convergência na Copa do Mundo FIFA 2014: um estudo a partir de imagens compartilhadas no Twitter

Isabel Colucci Coelho, Éverton Vasconcelos de Almeida

138-153
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A cobertura jornalística da cerimônia de abertura dos Jogos Olímpicos de Londres 2012 e a repercussão na rede social Twitter

Rogério Santos Pereira, Ângelo Luiz Brüggemann, Lyana Virgínia Thédiga de Miranda, Rodrigo Duarte Ferrari

154-171
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Diálogos sobre o ensino dos esportes na Educação Física escolar: uma pesquisa-ação na formação continuada

Fernando Jaime González, Robson Machado Borges

172-188
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Dança na Revista Brasileira de Ciências do Esporte (1979-2014)

Bruna Gomes Santiago, Neil Franco

189-208
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Fenomenologia e Educação Física: uma revisão dos conceitos de corpo e motricidade

Marcel Alves Franco, Maria Isabel Brandão de Souza Mendes

209-218
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Porta Aberta

Pensando o corpo travestido e transexualizado no esporte: uma análise da película Beautiful Boxer

Paula Nunes Chaves, Allyson Carvalho de Araújo

219-229
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Jogos Olímpicos Rio 2016: vencedores e perdedores

Wagner Barbosa Matias, Fernando Mascarenhas

230-246
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Produção do conhecimento em Educação Física no chão da escola através do estágio supervisionado: relato de experiência com estudantes da Educação com Jovens e Adultos

João Paulo dos Santos Oliveira, Fábio Cunha Sousa, Maíra da Rocha Melo

247-261
- PDF/A
O ensino das lutas na Educação Física escolar: uma experiência no ensino fundamental

Raphael Gregory Bazílio Lopes, Tiemi Okimura Kerr

262-279
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I mandato governo Lula da Silva/PT (2003-2006) e as políticas de esportes: aprofundando o projeto neoliberal

Marcelo Paula Melo, Edson Marcelo Hungaro, Pedro Fernando Athayde

280-297
- PDF/A

Imagens e Homenagem

Jurgen Dieckert

Celi Zulke Taffarel

298-300
- PDF/A

Expediente

Ficha catalográfica

Ficha Catalográfica

4-5
- PDF/A