La vida cotidiana y practicas corporales para ninõs: lo ludico y la violencia en la escena

Autores/as

  • Mayrhon José Abrantes Farias Universidade de Brasília
  • Ingrid Dittrich Wiggers Universidade de Brasília

DOI:

https://doi.org/10.5007/2175-8042.2015v27n45p58

Resumen

Este estudio analiza los rasgos de la vida cotidiana se tradujeron en prácticas corporales en el ámbito escolar, favorecidos por los niños de estar 7-13 años en un suburbio de la isla de São Luis. Por lo tanto, se realizó una investigación cualitativa, inspiración etnográfica, con autores de referencia de Sociologías Infancia y la vida cotidiana, en la que hemos analizado tres episodios registrados en un diario de campo. Estos episodios surgieron matrices de sentido / significado que hicieron posible la interpretación de la vida diaria de los niños, a saber: la "musicalidad", los "gestos y las inscripciones en el cuerpo" y "violencia" como guía. Identificado través de la investigación que la delgada línea entre lúdica y la violencia en el contexto de la interacción entre los niños, parece forjar nuevas perspectivas sobre la infancia, en la que la cúpula simbólica alrededor de él se relativiza en un gran "anillo" de las diferencias sociales.

Biografía del autor/a

Mayrhon José Abrantes Farias, Universidade de Brasília

Mestre em Educação Física (PPGEF/UnB). Docente da Secretaria de Educação do Distrito Federal.

Ingrid Dittrich Wiggers, Universidade de Brasília

Doutora em Educação (UFSC). Docente da Pós-graduação em Educação Física (PPGEF/UnB).

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Publicado

2015-09-14

Cómo citar

FARIAS, Mayrhon José Abrantes; WIGGERS, Ingrid Dittrich. La vida cotidiana y practicas corporales para ninõs: lo ludico y la violencia en la escena. Motrivivência, Florianópolis, v. 27, n. 45, p. 58–73, 2015. DOI: 10.5007/2175-8042.2015v27n45p58. Disponível em: https://periodicos.ufsc.br/index.php/motrivivencia/article/view/2175-8042.2015v27n45p58. Acesso em: 2 feb. 2026.

Número

Vol. 27 Núm. 45 (2015): Infância/criança e Educação Física

Sección

Seção Temática

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