n. 5 (1994): Pesquisa em Educação Física - n. 5,6 e 7

Editorial

• Editorial

  Editorial -

  7-8

  • PDF

Artigos

• A volta do mito de Prometeu

  Antônio Tavares de Jesus

  9-16

  • PDF

• UNIVERSIDADE E PESQUISA A Agonia de um Antimodelo

  Pedro Demo

  17-33

  • PDF

• PESQUISA EM EDUCAÇÃO FÍSICA As Inter-relações Necessárias

  Silvio Sánchez Gamboa

  34-46

  • PDF

• METODOLOGIA DA PESQUISA NA ÁREA DE ESTUDOS DO LAZER Análise de um Conteúdo Programado

  Heloisa Turini Bruhns

  47-57

  • PDF

• PESQUISA EM EDUCAÇÃO FÍSICA Para que? Para quem?

  Osni Jacó da Silva

  58-59

• A pesquisa como prática pedagógica- Uma resposta a pergunta: "Pesquisa em Educação Física para que e para quem?"

  Alexandre Fernandez Vaz

  60-62

  • PDF

• Reflexões sobre o conhecimento produzido na academia

  Raquel Stela de Sá Siebert

  63-68

  • PDF

• PESQUISA EM EDUCAÇÃO FÍSICA Para que? Para quem?

  Ubirajara Oro

  69-75

  • PDF

• Algumas reflexões sobre a pesquisa na graduação e latu-senso em Educação Física

  Alexandro Andrade

  76-85

  • PDF

• Aulas co-educativas nas aulas em Educação Física curricular: será possível?

  Humberto Luíz de Deus Inácio

  86-89

  • PDF

• Carta de Capão Novo para o redimensionamento de uma práxis

  Elaine Romero

  90-92

  • PDF

• Fundação municipal de esportes na gestão da frente popular contribuições ao debate

  Alexandre Fernandez Vaz

  93-97

  • PDF

• Um pensar/Agir coletivo

  NEPEF CDS UFSC

  98-101

  • PDF

• Estagio supervisionado de Educação Física memória das experiências de ensino

  Ingrid Dittrich Wiggers

  102-110

  • PDF

• A Educação Física no cotidiano da escola pública (Projeto de Pesquisa)

  Giovani De Lorenzi Pires, Paulo Ricardo Do Canto Capela

  111-116

  • PDF

• O valor essencial da vida humana

  Frei Betto

  117-131

  • PDF

• LIVROS

  Cientifique-se Livros

  132-136

  • PDF

Porta Aberta

• Vivido Pela Carne

  Rogério Goulart da Silva

  137-145

  • PDF

• Proposta para eixos orientadores de um curso de pós-graduação a nível de especialização em metodologia do ens1no da Educação Física.

  Celi Nelza Zulke Tafarel

  146-165

  • PDF

• Ensinando a Dança através da improvisação

  Maria do Carmo Saraiva Kunz

  166-169

  • PDF

• Noções de Corporeidade de quem e para quem?

  Fernando Luiz Cardoso

  170-177

  • PDF

• Recreação e Lazer uma abordagem na Teorização

  Márcia Chaves Valente

  178-185

  • PDF

• Por uma ciência humana, sem porto de chegada. Que corra sempre risco de navegar.

  Eliane Pardo Chagas

  186-194

  • PDF

• Histórico da mulher no judô preconceitos, estereótipos e discriminações

  Gisele Passeri da Silva

  195-207

  • PDF

• Democratização dos espaços urbanos para o lazer na cidade de Florianópolis

  Mauricío Roberto da Silva

  208-216

  • PDF