Caleidoscópio – o olhar dos professores de Educação Física da rede municipal de ensino de Porto Alegre para as questões étnico-raciais

Gabriela Nobre Bins, Vicente Molina Neto

Resumo


O artigo apresenta a análise das respostas dos professores de educação física da rede municipal de Porto Alegre à um questionário sobre as questões étnico-raciais.  Através de análises quantitativas e qualitativas, traça um perfil do que pensam os professores da rede sobre esse assunto.


Palavras-chave


Educação Física; Relações Étnico-raciais; Professor

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Referências


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DOI: https://doi.org/10.5007/2175-8042.2016v28n48p2175-8042.2016v28n48p282



R. Motriviv., Florianópolis, Santa Catarina, Brasil, ISSNe: 2175-8042.

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