KALEIDOSCOPE - THE LOOK OF PHYSICAL EDUCATION TEACHERS OF PORTO ALEGRE’S EDUCATION NETWORK FOR ETHNIC RACIAL ISSUES

Authors

  • Gabriela Nobre Bins SMED POA
  • Vicente Molina Neto UFRGS

DOI:

https://doi.org/10.5007/2175-8042.2016v28n48p2175-8042.2016v28n48p282

Abstract

This article presents the analysis of the responses of  Porto Alegre’s municipal physical education teachers to a questionnaire about racial ethnic issues. Through quantitative and qualitative analysis it presents a profile of what teachers think about this subject.

Author Biographies

Gabriela Nobre Bins, SMED POA

Mestre em Ciências do Movimento Humano - UFRGS

Professora da Rede Municipal de Porto Alegre SMED/PMPA

Porto Alegre, RS, Brasil

ganobre@hotmail.com

Rua Silvá Só 164, ap. 23. Bairro Santa Cecília, Porto Alegre, RS. Cep 90610-270

51 98276365

Vicente Molina Neto, UFRGS

  Doutor em Filosofia e Ciências da Educação - Universidad de Barcelona

Professor de Graduação e Pós Graduação na UFRGS

Porto Alegre, RS, Brasil

vicente.neto@ufrgs.br

References

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Published

2016-09-21

How to Cite

Bins, G. N., & Neto, V. M. (2016). KALEIDOSCOPE - THE LOOK OF PHYSICAL EDUCATION TEACHERS OF PORTO ALEGRE’S EDUCATION NETWORK FOR ETHNIC RACIAL ISSUES. Motrivivência, 28(48), 282–299. https://doi.org/10.5007/2175-8042.2016v28n48p2175-8042.2016v28n48p282

Issue

Vol. 28 No. 48 (2016)

Section

Artigos Originais

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