Sobre o processo coletivo de produção do I Pensando a Educação Física Escolar: um evento produzido para e por professores de Educação Física

Autores

DOI:

https://doi.org/10.5007/2175-8042.2020e61981

Resumo

Esse artigo tem como objetivo descrever/analisar o processo de produção de um evento como contexto de produção de alternativas para a formação/aprendizagem da docência entre pares. O texto está divido em três partes: inicialmente, apresenta o coletivo de professores que organizou o evento e descreve os processos de aprendizagem nesse contexto; na sequência, aponta as reflexões e ações que antecederam a materialização do evento; por fim, se volta ao evento, propriamente dito, para dar destaque à mesa de abertura como cena emblemática para tematização da formação (e conhecimentos) de professores.

Biografia do Autor

Eliene Lopes Faria, Universidade Federal de Minas Gerais

Douutora em Educação (UFMG). Professora do Colégio Técnico da UFMG. 

Luiz Gustavo Nicácio, Universidade Federal de Minas Gerais

Mestre em Lazer (UFMG). Professor do Centro Pedagógico da UFMG.

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Publicado

2020-04-13

Como Citar

Faria, E. L., & Nicácio, L. G. (2020). Sobre o processo coletivo de produção do I Pensando a Educação Física Escolar: um evento produzido para e por professores de Educação Física. Motrivivência, 32(61), 01–16. https://doi.org/10.5007/2175-8042.2020e61981

Edição

v. 32 n. 61 (2020)

Seção

Porta Aberta

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