Sobre el proceso colectivo de producción del I Pensando a Educação Física Escolar: un evento producido para y por profesores de Educación Física

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.5007/2175-8042.2020e61981

Resumen

Este artículo tiene como objetivo describir / analizar el proceso de producción de un evento como contexto de producción de alternativas para la formación / aprendizaje de la docencia entre pares. El texto está dividido en tres partes: inicialmente, presenta el colectivo de profesores que organizó el evento y describe los procesos de aprendizaje en ese contexto; en la secuencia, apunta las reflexiones y acciones que precedieron a la materialización del evento; por fin, volver al evento, propiamente dicho, para dar destaque a la mesa de apertura como escena emblemática para tematización de la formación (y conocimientos) de profesores.

Biografía del autor/a

Eliene Lopes Faria, Universidade Federal de Minas Gerais

Douutora em Educação (UFMG). Professora do Colégio Técnico da UFMG. 

Luiz Gustavo Nicácio, Universidade Federal de Minas Gerais

Mestre em Lazer (UFMG). Professor do Centro Pedagógico da UFMG.

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Publicado

2020-04-13

Cómo citar

FARIA, Eliene Lopes; NICÁCIO, Luiz Gustavo. Sobre el proceso colectivo de producción del I Pensando a Educação Física Escolar: un evento producido para y por profesores de Educación Física. Motrivivência, Florianópolis, v. 32, n. 61, p. 01–16, 2020. DOI: 10.5007/2175-8042.2020e61981. Disponível em: https://periodicos.ufsc.br/index.php/motrivivencia/article/view/2175-8042.2020e61981. Acesso em: 19 oct. 2024.

Número

Vol. 32 Núm. 61 (2020)

Sección

Porta Aberta

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