EDUCAÇÃO FÍSICA E HOMOSSEXUALIDADE: investigando as representações sociais dos estudantes do centro de desportos/ufsc

Authors

  • Marcelo Victor da Rosa UFSC

DOI:

https://doi.org/10.5007/%25x

Abstract

Abstract This text was elaborated from the main points presented on the defence of master's thesis in the area of theory and pedagogical practice in Physical Education. The objective of this study was to investigate the undergraduation teachers of Physical Education social representation in relation to homosexuality in the diverse pedagogical practive in Physical Education at UFSC (Federal University of Santa Catarina through four categories: gender, identily, prejudice and body practice, which were articulated among authors, subjects and researcher. Key words: Homosexuality - Gender - Identily - Prejudice and Physical Education.

Author Biography

Marcelo Victor da Rosa, UFSC

Mestre em Educação Física pela Universidade Federal de Santa Catarina e prof. Efetivo do Estado de Santa Catarina. Esse trabalho foi orientado pelo Prof.Dr. Maurício Roberto da Silva.

Downloads

Published

2002-01-01

How to Cite

da Rosa, M. V. (2002). EDUCAÇÃO FÍSICA E HOMOSSEXUALIDADE: investigando as representações sociais dos estudantes do centro de desportos/ufsc. Motrivivência, (19). https://doi.org/10.5007/%x

Issue

No. 19 (2002): Educação Física, Esporte, Lazer e Gênero

Section

Cientifique-se

License

Os autores dos textos enviados à Motrivivência deverão garantir, em formulário próprio no processo de submissão:

a) serem os únicos titulares dos direitos autorais dos artigos,

b) que não está sendo avaliado por outro(s) periódico(s),

c) e que, caso aprovado, transferem para a revista tais direitos, sem reservas, para publicação no formato on line.

Obs.: para os textos publicados, a revista Motrivivência adota a licença Creative Commons “Atribuição - Não Comercial - Compartilhar Igual 4.0 Internacional” (CC BY-NC-SA).