Capoeira en Mato Grosso do Sul: se destacan el racismo, los artefactos culturales y los planes de estudio
DOI:
https://doi.org/10.5007/2175-8042.2026.e114601Palabras clave:
Racismo, Curriculum cultural, Capoeira, Mato Grosso do Sul, CancionesResumen
Este texto abordará la producción de currículos culturales en capoeira en Mato Grosso do Sul (MS). Comenzaremos con el análisis de artefactos culturales vinculados a la producción de canciones y al conocimiento de la capoeira local, a saber: un álbum del Grupo Camará Capoeira, el álbum del 1er Festival Nacional de Ladainha y el documental "Memoria de los Maestros de Referencia de la Capoeira en el Estado de Mato Grosso do Sul". El objetivo general del trabajo fue resaltar las prácticas racistas y los currículos culturales de las canciones de capoeira. Para los análisis, el enfoque foucaultiano sobre el poder y el discurso ocupa un lugar central, y utilizamos los Estudios Culturales como marco teórico. Consideramos que el material audiovisual fue valioso para realizar observaciones iniciales sobre la producción de currículos culturales, como el racismo, la violencia, la religiosidad y la esclavitud. Sin embargo, aún es necesario ampliar las investigaciones sobre el currículo cultural y la capoeira en relación con la práctica local, y entendemos que existen otros artefactos en el universo de la capoeira que pueden ser investigados.
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