Do prazer de brincar ao prazer de aprender

Autores/as

  • Mônica Silva Ferreira

DOI:

https://doi.org/10.5007/%25x

Resumen

O curso de formação de professores tem como objetivo básico, o uso de atividades lúdicas na aprendizagem. Ao constatar que durante a disciplina de Ed. Física, os alunos não compreendiam a relevância desta abordagem no processo de ensino, o que gerava um grande distanciamento entre teoria e prática, se fez necessário mudar a metodologia de trabalho e o jogo foi fundamental para este desenvolvimento.

Biografía del autor/a

Mônica Silva Ferreira

Professora de Educação Física do IERJ. Mestranda em Educação da UERJ.

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Publicado

1996-01-01

Cómo citar

Ferreira, M. S. (1996). Do prazer de brincar ao prazer de aprender. Motrivivência, (9), 179–185. https://doi.org/10.5007/%x

Número

Núm. 9 (1996): O jogo e o brinquedo na Educação Física

Sección

Experimentando

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