Educar para o pensamento: uma reflexão a partir de Hannah Arendt
DOI:
https://doi.org/10.5007/%25xResumo
A partir da análise do estatuto do pensar que Hannah Arendt
apresenta na obra "A Vida do Espírito", busca-se refletir sobre a crise do pensamento metafísico e a banalidade do mal, tão presente no noticiário nacional. O trabalho apresenta uma proposta pedagógica que educa para o pensamento, distinguindo o pensar do conhecer e considerando as históricas definições sobre o pensamento.
Downloads
Publicado
Como Citar
Edição
Seção
Licença
Esta revista proporciona acesso público a todo seu conteúdo, seguindo o princípio de que tornar gratuito o acesso a pesquisas gera um maior intercâmbio global de conhecimento. Tal acesso está associado a um crescimento da leitura e citação do trabalho de um autor. Para maiores informações sobre esta abordagem, visite Public Knowledge Project, projeto que desenvolveu este sistema para melhorar a qualidade acadêmica e pública da pesquisa, distribuindo o Open Journal Sistem (OJS) assim como outros software de apoio ao sistema de publicação de acesso público a fontes acadêmicas. Os nomes e endereços de e-mail neste site serão usados exclusivamente para os propósitos da revista, não estando disponíveis para outros fins.
A Perspectiva permite que os autores retenham os direitos autorais sem restrições bem como os direitos de publicação. Caso o texto venha a ser publicado posteriormente em outro veículo, solicita-se aos autores informar que o mesmo foi originalmente publicado como artigo na revista Perspectiva, bem como citar as referências bibliográficas completas dessa publicação.