Oficina como modalidade educativa

Maria Oly Pey

Resumo


A oficina de alfabetização técnica propõe uma modalidade: de
trabalho educativo a partir do referencial de análise de Paulo Freire baseado nas relações de diálogo e na investigação das relações interpessoais; do pensamento dos Libertários que defendem a auto gestão e a autoformação, assim como também da investigação das organizações realizadas por Foucault através da arqueologia egenealogia que ocorrem por meio da investigação das construções de verdade e das práticas sociais
e educativas.


Palavras-chave


Oficina; trabalho educativo; diálogo; autogestão; autotormação; arqueologia; genealogia; organização institucional

Texto completo:

PDFA


DOI: https://doi.org/10.5007/%25x



Direitos autorais 1997 Maria Oly Pey

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Perspectiva, Florianópolis, Santa Catarina, Brasil. ISSN print 0102-5473, ISSN 2175-795X.

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