Trabalho docente na rede municipal de ensino de Belo Horizonte: análise da produção acadêmica
DOI:
https://doi.org/10.5007/2175-795x.2008v26n2p457Resumo
Este artigo analisa a produção acadêmica sobre o trabalho docente desenvolvida por estudantes de mestrado, tendo como campo de estudo as escolas da Rede Municipal de Ensino de Belo Horizonte, MG, no período entre 1986 e 2006. Neste intervalo de tempo foram encontradas nove dissertações de mestrado, classificadas em cinco subtemas. Para análise dessas dissertações observou-se a questão de pesquisa/objeto de investigação; o percurso epistemológico; as categorias
chaves utilizadas; a opção metodológica; a abrangência do estudo; as principais conclusões. Buscou-se, na medida do possível, relacionar os estudos desenvolvidos nas dissertações com a produção teórica existente no campo específico da pesquisa sobre o trabalho docente.
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