Diálogos críticos sobre o ensino de línguas adicionais: da sala de aula às políticas linguísticas
DOI:
https://doi.org/10.5007/2175-795X.2023.e90616Palavras-chave:
Pedagogia Critica de Linguas Adicionais, Educação critica de Linguas adicionais, Formação de professores, Revista Perspectiva, ApresentaçãoResumo
Apresentação dos artigos do dossiê Um Olhar Crítico Para a Educação de Línguas Adicionais: Possibilidades Pedagógicas e Formativas, publicado no Volume 41, número 1, jan./mar., 2023, da revista Perspectiva.
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