As Bruxas no Divã: o desafio de ser criativo e ousar no ensino de artes

Authors

  • Marcelo Rossa
  • Márcio Luiz Bess
  • Tarcizio Vanzin

DOI:

https://doi.org/10.5007/2175-795X.2012v30n2p531

Abstract

Este artigo relata o projeto “As Bruxas no Divã”, que consiste na produção de um filme no Instituto Estadual de Educação (IEE) escola da rede estadual de ensino de SC. Nele introduziu-se a linguagem cinematográfica na Educação Infantil, contribuindo no processo de ensino e aprendizagem de Artes. O objetivo deste projeto foi desenvolver uma vivência dentro das diversas linguagens artísticas, bem como aguçar a reflexão sobre questões existenciais da vida. O projeto oportunizou a utilização de diversas linguagens artísticas bem como as novas tecnologias. A motivação para seu desenvolvimento foi à literatura e a produção de cinema amador infantil e se mostraram uma forma de comunicação apta a estabelecer interdisciplinaridade de várias áreas do conhecimento de forma criativa e harmoniosa.

Author Biographies

Marcelo Rossa

Comunicólogo e graduando em Psicologia.

Márcio Luiz Bess

Educador, professor de Artes e mestrando.

Tarcizio Vanzin

Professor EGC e Pós Design UFSC.

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Published

2012-11-29

How to Cite

Rossa, M., Bess, M. L., & Vanzin, T. (2012). As Bruxas no Divã: o desafio de ser criativo e ousar no ensino de artes. Perspectiva, 30(2), 531–551. https://doi.org/10.5007/2175-795X.2012v30n2p531

Issue

Vol. 30 No. 2 (2012): Educação Ambiental

Section

Article Demand for Continuous

License

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