Subjetividad, cuerpo y educación en la obra de Herbert Marcuse.

Autores/as

  • Pedro Angelo Pagni Universidade do Estado de São Paulo, Marília

DOI:

https://doi.org/10.5007/%25x

Resumen

En este articulo analizamos la
subjetividad, el cuerpo y la educación
en el pensamiento de Herbert
Marcuse. Se analiza el desarrollo de
estos temas entre 1930 y 1940. Mediante
una reflexión sobre ellos en
Eros y Civilización, discutimos las
posibilidades de la educación estética
en la sociedad contemporánea,
así como la posición singular del
pensamiento marcusiano dentro de
la Escuela de Frankfurt. Así, esperamos
que este articulo contribuya
en la reflexión sobre las relaciones
entre teoría critica y educación y
para otros estudios sobre el
pensamiento filosófico y político de
Marcuse en el marco intelectual de
la Escuela de Frankfurt.

Descargas

Publicado

2003-01-01

Cómo citar

Pagni, P. A. (2003). Subjetividad, cuerpo y educación en la obra de Herbert Marcuse. Perspectiva, 21(1), 79–119. https://doi.org/10.5007/%x

Número

Vol. 21 Núm. 1 (2003): Da polifonia do corpo à multiplicidade de sua educação

Sección

Articulos

Licencia

 Esta revista proporciona acesso público a todo seu conteúdo, seguindo o princípio de que tornar gratuito o acesso a pesquisas gera um maior intercâmbio global de conhecimento. Tal acesso está associado a um crescimento da leitura e citação do trabalho de um autor. Para maiores informações sobre esta abordagem, visite Public Knowledge Project, projeto que desenvolveu este sistema para melhorar a qualidade acadêmica e pública da pesquisa, distribuindo o Open Journal Sistem (OJS) assim como outros software de apoio ao sistema de publicação de acesso público a fontes acadêmicas. Os nomes e endereços de e-mail neste site serão usados exclusivamente para os propósitos da revista, não estando disponíveis para outros fins.

A Perspectiva permite que os autores retenham os direitos autorais sem restrições bem como os direitos de publicação. Caso o texto venha a ser publicado posteriormente em outro veículo, solicita-se aos autores informar que o mesmo foi originalmente publicado como artigo na revista Perspectiva, bem como citar as referências bibliográficas completas dessa publicação.