A aprendizagem da Geografia e a formação de conceitos geográficos

Autores/as

  • Maria Tereza Souza Cruz UFS - Aracajú - SE

DOI:

https://doi.org/10.5007/%25x

Resumen

La autora subraya en este artículo dos aspectos primordiales en la educación: el concepto de aprendizaje geográfico a través de conceptos. Sus reflexiones, fundamentadas especialmente en los principios piagetianos sugieren una enseñanza de geografia a través de la formación de conceptos geográficos como una alternativa que se contrapone a la enseñanza factual de la disciplina que sólo conduce a la mera memorización de las informaciones geográficas. Para tal establece una relación entre las etapas de desarollo concebidos por Piaget y la formación de conceptos geográficos por parte del alumno, tomando en consideración el aprendizaje anterior del niño, su nivel de motivación, su habilidad mental y su medio social como presupuestos imprescindibles en el desarollo de las actividades didácticas en sola de clase.

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Publicado

1986-01-01

Cómo citar

Cruz, M. T. S. (1986). A aprendizagem da Geografia e a formação de conceitos geográficos. Perspectiva, 3(7), 41–64. https://doi.org/10.5007/%x

Número

Vol. 3 Núm. 7 (1986)

Sección

Articulos

Licencia

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