Herramientas antirracistas en la materia de derecho indígena de la UNAM

Abstract

Se presentan los contenidos de la curricula para impartir la asignatura "Derecho Indígena" en la Facultad de Derecho de la UNAM con un enfoque antirracista a través de analizar diversas posturas multidisciplinarias que han estudiado a los pueblos indígenas y su relación con el sistema jurídico mexicano. Las normas se abordan desde la perspectiva de los derechos humanos con la finalidad de ampliar el panorama de las y los estudiantes de derecho a través de su participación. Se utiliza la guía de la igualdad sustantiva como una herramienta del derecho y los conceptos derivados de la discriminacion, contenidos en las normas jurídicas, para contar con elementos para proponer acciones antirracistas. La materia está organizada a través de módulos a partir del contexto estadístico y normativo histórico sobre el reconocimiento de la diversidad cultural de la nación mexicana; contenidos teóricos, metodológicos, normativos y de análisis de casos a través de los derechos de los pueblos indígenas y negros afromexicanos. La experiencia docente ha sido implementada desde 2022. Al inicio cada estudiante de 6o semestre ingresa con información inexacta sobre el tema e incluso con prejuicios normalizados y elige un tema para realizar su investigación a partir del análisis de un caso concreto durante del semestre, su resultado es más informado y acorde a los aspectos que le interesan, presentado en un ensayo para aprobar la materia. Se trata de contribuir a la formación de nuevas generaciones con un perfil multidisciplinar para transformar su entorno sin esencializar las identidades culturales diversas.