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  3. Vol. 5 Núm. 7 (2018)

Vol. 5 Núm. 7 (2018)

Publicado: 2018-05-27

Apresentação

  • EDITORIAL

    1
    • PDF/A (Português (Brasil))

Artigos Científicos

  • GEOTECNOLOGIAS APLICADAS AO ENSINO DE CARTOGRAFIA: UMA EXPERIÊNCIA COM O GOOGLE EARTH E O GPS NO ENSINO FUNDAMENTAL II

    Iomara Barros de Sousa
    2-18
    • PDF/A (Português (Brasil))
  • MAPAS HÍBRIDOS Y MULTIMODALES: EN BUSCA DE MULTIALFABETIZACIONES EN LA CARTOGRAFÍA ESCOLAR

    Natália Lampert Batista, Elsbeth Léia Spode Becker, Roberto Cassol
    19-35
    • PDF/A (Português (Brasil))
  • A TEMÁTICA DA IDENTIDADE/DIFERENÇA COMO POSSIBILIDADE NA GEOGRAFIA ESCOLAR

    Rúbia Aparecida Cidade Borges
    36-54
    • PDF/A (Português (Brasil))

Información

  • Para lectores/as
  • Para autores/as
  • Para bibliotecarios/as

Desarrollado por

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Idioma

  • Português (Brasil)
  • English
  • Español (España)

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Pesquisar - Revista de Estudos e Pesquisas em Ensino de Geografia

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ISSN: 2359-1870

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