Uso de Quebra-cabeça do Brasil no ensino de geografia
Palabras clave:
Jogos, Educação Básica, GeografiaResumen
Las prácticas educativas en las escuelas, especialmente en las públicas, se han centrado básicamente en la metodología de enseñanza tradicional. El presente trabajo tuvo como objetivo relatar una práctica de gamificación educativa con la aplicación del juego “Rompecabezas Brasileños” en la enseñanza de Geografía dirigido a estudiantes del 7º año de la Escuela Primaria de Educación Básica. La metodología se realizó en tres (3) etapas: a) la 1ª etapa fue la recolección del marco teórico y la elección del material didáctico a elaborar; b) en la 2ª etapa se elaboró ??el material didáctico-pedagógico; c) la 3ª etapa: fue la aplicación del juego “Rompecabezas Brasileños” en el aula. Se concluye que las prácticas de gamificación educativa con la aplicación del juego “Rompecabezas Brasileños” en la enseñanza de la Geografía amplían las posibilidades de aprendizaje de los contenidos estudiados, corroborando con una mayor participación e interés por parte de los estudiantes de Educación Básica.
Palabras clave: Juegos. Educación Básica. Geografía.
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- 2024-02-08 (2)
- 2023-11-29 (1)
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