Pesquisa


 
Edição Título
 
v. 20, n. 37 (2018): Dossiê: Feminismo em estado de alerta na educação das crianças pequenas em creches e pré-escolas Em nome dos cuidados, da proteção e da educação: infância, corpo, gênero e sexualidade como discursos entre professoras da educação infantil Resumo  PDF/A
Raquel Gonçalves Salgado, Paula Fernanda Martins-Garcia
 
v. 19, n. 35 (2017): ZERO-A-SEIS (JAN./JUN. 2017) Gênero na Educação Infantil: análise dos planejamentos e do PPP de um núcleo de educação infantil de Florianópolis Resumo  PDF/A
Elisabeth Schereiber, Mareli Eliane Graupe
 
v. 18, n. 34 (2016): ZERO-A-SEIS (JUL./DEZ. 2016) O chinelo rosa: corpo e gênero na educação infantil Resumo  PDF/A
Camila de Fátima Krug, Rosângela de Fátima Rodrigues Soares
 
v. 20, n. 37 (2018): Dossiê: Feminismo em estado de alerta na educação das crianças pequenas em creches e pré-escolas Quando as (hetero)normas estremecem o cotidiano da Educação Infantil: conversas com professoras sobre as marcas de gênero expressas nas interações entre crianças Resumo  PDF/A
Paula Rios de Freitas, Dilton Ribeiro Couto Junior, Felipe da Silva Ponte de Carvalho
 
v. 18, n. 34 (2016): ZERO-A-SEIS (JUL./DEZ. 2016) Representações de feminino e masculino em pesquisa com crianças Resumo  PDF/A
Lutiane Novakowski, Marisa Vorraber Costa, Fabiana de Amorim Marcello
 
v. 17, n. 32 (2015): ZERO-A-SEIS (JUL./DEZ. 2015) Professor homem na educação infantil: o olhar de acadêmicos e alunos egressos do curso de pedagogia Resumo  PDF
Josiane Peres Gonçalves, Natalia Ribeiro da Penha
 
v. 20, n. 37 (2018): Dossiê: Feminismo em estado de alerta na educação das crianças pequenas em creches e pré-escolas “O Jefferson falou que o meu cabelo é feio, é ruim”: cabelo crespo e empoderamento de meninas negras na creche Resumo  PDF/a
Rosa Silvia Lopes Chaves, Waldete Tristão de Oliveira
 
v. 20, n. 37 (2018): Dossiê: Feminismo em estado de alerta na educação das crianças pequenas em creches e pré-escolas Feminismo, culturas infantis, gênero e raça: uma reflexão sobre ser menina negra Resumo  PDF/A
Raíssa Francisco Santos, Edna Rodrigues Araújo Rossetto
 
v. 20, n. 37 (2018): Dossiê: Feminismo em estado de alerta na educação das crianças pequenas em creches e pré-escolas Gênero como uma dimensão de qualidade: uma análise do processo de construção dos indicadores de qualidade da educação infantil paulistana Resumo  PDF/A
Carolina Faria Alvarenga, Cláudia Pereira Vianna
 
v. 20, n. 37 (2018): Dossiê: Feminismo em estado de alerta na educação das crianças pequenas em creches e pré-escolas Deslocando as relações de gênero: infâncias e candomblé, contribuições para a educação com crianças pequenas Resumo  PDF/A
Ellen Gonzaga Lima Souza, Patrício Carneiro Araújo
 
v. 20, n. 37 (2018): Dossiê: Feminismo em estado de alerta na educação das crianças pequenas em creches e pré-escolas Sobre a docência masculina na educação infantil Resumo  PDF/A
Sandro Vinicius Sales dos Santos
 
v. 20, n. 37 (2018): Dossiê: Feminismo em estado de alerta na educação das crianças pequenas em creches e pré-escolas O que crianças pensam sobre família e relações de gênero? Resumo  PDF/A
Ana Paula Pereira Gomes Gibim, Fernanda Müller
 
v. 20, n. 37 (2018): Dossiê: Feminismo em estado de alerta na educação das crianças pequenas em creches e pré-escolas Docência na educação infantil: origens de uma constituição profissional feminina Resumo  PDF/A
Rosa Batista, Eloisa Candal Rocha
 
v. 20, n. 37 (2018): Dossiê: Feminismo em estado de alerta na educação das crianças pequenas em creches e pré-escolas A dimensão espacial na produção das culturas infantis: análise das interações entre meninas e meninos nos banheiros da educação infantil Resumo  PDF/A
Tássio José da Silva, Wellington Teixeira Lisboa
 
v. 20, n. 37 (2018): Dossiê: Feminismo em estado de alerta na educação das crianças pequenas em creches e pré-escolas A constituição das creches nas universidades públicas estaduais paulistas: as relações de gênero e os direitos da mulher e da criança pequena - a busca por novas práticas Resumo  PDF/A
Sueli Helena de Camargo Palmen, Vivian Colella Esteves
 
v. 14, n. 26 (2012): ZERO-A-SEIS (JUL./DEZ.2012) A BONECA BARBIE NA CULTURA LÚDICA: BRINQUEDO, INFÂNCIA E SUBJETIVAÇÃO Resumo  PDF
Michelle Brugnera Cruz Cechin, Thaise da Silva
 
v. 20, n. 37 (2018): Dossiê: Feminismo em estado de alerta na educação das crianças pequenas em creches e pré-escolas Estereótipos de gênero e sexismo linguístico presentes nos livros no contexto educativo para crianças Resumo  PDF/A
Daniela Finco, Gabriella Seveso
 
v. 20, n. 37 (2018): Dossiê: Feminismo em estado de alerta na educação das crianças pequenas em creches e pré-escolas Gênero, sexo e sexualidade na educação infantil: o que dizem os documentos da rede municipal de ensino de Florianópolis Resumo  PDF/A
Karine Zimmer da Silva, Márcia Buss-Simão
 
v. 13, n. 24 (2011): ZERO-A-SEIS (JUL./DEZ.2011) Gender Play: girls and boys in school (O jogo de gênero: meninas e meninos na escola) Resumo  PDF
João Josué Silva Filho, Márcia Buss Simão
 
v. 12, n. 22 (2010): ZERO-A-SEIS (JUL./DEZ.2010) Resenha do texto "Mau aluno, boa aluna? Como as professoras avaliam meninos e meninas" Resumo  PDF
Justina Inês Sponchiado
 
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