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  3. Vol. 2 Núm. 3 (2009)

Vol. 2 Núm. 3 (2009)

Publicado: 2009-11-01

Editorial

  • Editorial

    Editores Alexandria
    01
    • PDF/A (Português (Brasil))

Artigos

  • Análise do processo de desenvolvimento de um sistema hipermídia para ensino de neurociência com base na teoria da atividade

    João Cardoso de Castro, Miriam Struchiner
    03-33
    • PDF/A (Português (Brasil))
  • Educação científica na mídia impressa brasileira: avaliação da divulgação de biologia celular em jornais e revistas selecionados

    Ana Paula Legey, Cláudia Jurberg, Cláudia M. L. M. Coutinho
    35-52
    • PDF/A (Português (Brasil))
  • A pesquisa como prática na sala de aula de ciências e matemática: um olhar sobre dissertações

    Maurivan Güntzel Ramos, Valderez Marina do Rosário Lima, João Bernardes da Rocha Filho
    53-81
    • PDF/A (Português (Brasil))
  • Avaliação de um estudo de biomas brasileiros mediante sensoriamento remoto: contribuições à formação de professores de ciências

    Juliana Mariani Santos, Regis Alexandre Lahm, Regina Maria Rabello Borges
    83-105
    • PDF/A (Português (Brasil))
  • Educação em saúde para clientes externos do Instituto de Pesquisa Evandro Chagas: uma estratégia preventiva de transmissão de microorganismos multiresistentes na comunidade

    Sonia Maria Medeiros Ferraz Neves, Marco Aurélio de Azambuja Montes, Cláudia Teresa Vieira de Souza
    107-119
    • PDF/A (Português (Brasil))
  • Literatura, arte e ciência

    Arden Zylbersztajn
    121-122
    • PDF/A (Português (Brasil))

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Alexandria: R. Educ. Ci. Tec., Florianópolis, Santa Catarina, Brasil. ISSN 1982-5153

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