v. 3 n. 2 (2010)

Artigos

• Vozes epistemológicas e pedagógicas nos parâmetros curriculares nacionais de Biologia

  Gabriela Borges, Flavia Rezende

  01-16

  • PDF/A

• The interpretation of graphs: reflecting on contextual aspects

  Carlos Eduardo Ferreira Monteiro, Janet Mary Ainley

  17-30

  • PDF/A

• Análise de propostas para a formação de professores de Ciências do ensino fundamental

  Carlos Alberto de Oliveira Magalhães Júnior, Maurício Pietrocola Pinto de Oliveira

  31-58

  • PDF/A

• A história da Ciência nos livros didáticos de Biologia do ensino médio: uma análise do conteúdo sobre o episódio da transformação bacteriana

  Sandra Regina Gimenez Rosa, Marcos Rodrigues da Silva

  59-78

  • PDF/A

• Literatura, arte e ciência

  Haroldo de Campos

  79

  • PDF/A