A general methodology for the Ausubelian Theory and its application to the development of a subsumption instrument between Musical and Physical concepts – Part 2

Authors

  • Antony Marco Mota Polito Universidade de Brasília
  • André Luís Miranda de Barcellos Coelho Secretaria de Educação do Distrito Federal

DOI:

https://doi.org/10.5007/2175-7941.2021.e80013

Keywords:

Teoria da tradução, História da tradução, Literatura traduzida, Antoine Berman

Abstract

In the part 2 of this work, we present an application of the new general methodology to the ausubelian theory, whose central theoretical elements, namely, the concepts of schematic prospect of subsumption and instrument of subsumption, were presented and developed, in the part 1. This application consists in the development of an instrument of subsumption turned to the teaching of elementary concepts of undulatory physics from musical/acoustic concepts of pitch and of consonance/dissonance. We also provide the historical and theoretical support for the understanding of the specific problems related with the musical concepts.

Author Biographies

Antony Marco Mota Polito, Universidade de Brasília

Doutorou-se em Física, pela Universidade de Brasília (2006). Em 2011, tornou-se Professor Adjunto do Instituto de Física da UnB, onde permanece até hoje desenvolvendo atividades de pesquisa e de ensino. Pesquisador nas áreas de Filosofia da Física e Ensino de Física.

 

 

André Luís Miranda de Barcellos Coelho, Secretaria de Educação do Distrito Federal

Doutorando em Educação em Ciências. Mestre em Ensino de Física pela Universidade de Brasília (2016). Licenciado em Física pela Universidade de Brasília (2013). Atualmente atua como professor de Física e Ciências Naturais para o Ensino Médio na Secretaria de Educação do Distrito Federal e na rede privada de ensino do Distrito Federal. 

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Published

2021-09-20

How to Cite

Polito, A. M. M., & Coelho, A. L. M. de B. . (2021). A general methodology for the Ausubelian Theory and its application to the development of a subsumption instrument between Musical and Physical concepts – Part 2. Caderno Brasileiro De Ensino De Física, 38(2), 805–852. https://doi.org/10.5007/2175-7941.2021.e80013

Issue

Vol. 38 No. 2 (2021): Caderno Brasileiro de Ensino de Física

Section

Ensino e aprendizagem de Ciências/Física

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