v. 28 n. 3 (2011)

Publicado: 2011-12-15

Editorial

Editorial

Flavia Rezende

505-506
- PDF/A

Pesquisa em Ensino de Física

A modelagem científica vista como um campo conceitual

Rafael Vasques Brandão, Ives Solano Araujo, Eliane Angela Veit

507-545
- PDF/A
Dificuldades semióticas na construção de gráficos cartesianos em cinemática

Paulo Sérgio de Camargo Filho, Carlos Eduardo Laburu, Marcelo Alves de Barros

546-563
- PDF/A

História e Filosofia da Ciência

Livros didáticos: Maxwell e a transposição didática da luz como onda eletromagnética

Sonia Krapas

564-600
- PDF/A
Um talento não convencional: a genialidade multifacetada de Satyendra Nath Bose

Luciene Correa Falchi

601-623
- PDF/A

Formação inicial e continuada do professor de Física

Física quântica no ensino médio: o que dizem as pesquisas

André Coelho da Silva, Maria José Pereira Monteiro de Almeida

624-652
- PDF/A

Relatos e propostas de experiências didáticas

História da ciência e o uso da instrumentação: construção de um transmissor de voz como estratégia de ensino

Enoque Rinaldi, Andreia Guerra

653-675
- PDF/A

Atividades experimentais no ensino de Física

Demonstrações experimentais de Física em formato audiovisual produzidas por alunos do ensino médio

Marcus Vinicius Pereira, Susana de Souza Barros, Luiz Augusto de Coimbra Rezende Filho, Leduc H. de Almeida Fauth

676-692
- PDF/A
- PDF/A
Influência do momento de inércia no movimento dos corpos rígidos

Alessio T. B. Celeste, Miguel L. Neto

693-699
- PDF/A

Física Geral

Colisão inelástica com rotação relativa de um objeto de simetria esférica em um plano

Luis Paulo Silveira Machado, Fabrício Queiroz Potiguar

700-714
- PDF/A

Pareceristas do volume

Pareceristas do volume 28

715-718
- PDF/A