Intervenciones lúdicas em el tratamieto oncológico pediátrico: um relato de experiencia
DOI:
https://doi.org/10.5007/2175-8042.2025.e106752Palabras clave:
Oncología, Hospitalización, Actividad Física, Educación físicaResumen
Ante los desafíos enfrentados por los niños en tratamiento oncológico, las acciones que promueven el cuidado integral y el acompañamiento desempeñan un papel esencial en el proceso terapéutico. Este estudio tuvo como objetivo describir las actividades del proyecto ATIVAONCO, destacando su organización pedagógica, los temas abordados y la integración entre niños, adolescentes y familiares en el contexto oncológico. Se trata de un relato de experiencia del proyecto, que atiende a niños y adolescentes en el ambulatorio del Hospital Infantil Joana de Gusmão, en Florianópolis, Brasil. Se destaca la importancia de conocer a los participantes, comprender sus limitaciones y estructurar las clases según las posibilidades del entorno hospitalario. Además, se desarrollan acciones de Educación para la Salud con los acompañantes, reforzando la relevancia de la actividad física como parte del tratamiento y de la calidad de vida de los pacientes. Se concluye que los programas de actividad física y educación para la salud en el contexto oncológico pediátrico contribuyen significativamente al bienestar físico, emocional y social de los niños en tratamiento.
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