Films in Physical Education: a stranger in the nest
DOI:
https://doi.org/10.5007/2175-8042.2023.e93753Keywords:
Film, Physical education, Body culture, Schooling cyclesAbstract
This article understands cinema as a pedagogical tool in Physical Education classes, through the analysis of the works Underdogs (2013), Billy Elliot (2000) and Black Swan (2010), considering that cinema is an important art for the human sensitive, aesthetic and psychic development. This point of view is made effective in the study through the critical analysis of certain cinematographic works linked to Corporal Culture. Our work proposal are base in the Historical–Cultural Theory by Vygotsky (2010) and in the Critique Conception–Overcomer and the schooling cycles by Coletivo de Aurotes (1992)
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