PET-biomechanical: postural education in elementary school, with emphasis on balance, proprioception and core.

Autores/as

Resumen

Este estudio presenta actividades llevadas a cabo por el grupo de PET-Biomecánica de la educación de la escuela primaria I y II, en el año 2015 en la ciudad de Petrolina. Este grupo está vinculado con el curso de Educación Física de la Universidad Federal de San Francisco del Valle (UNIVASF). Su objetivo es evitar que los déficits posturales y la adopción de la postura corporal correcta. 101 niños entre 8 y 11 años participaron en las actividades. Los procedimientos metodológicos incluyen ciclos de conferencias, evaluaciones físicas, mochilas que pesan, y el desarrollo de un programa de ejercicio semanal, 50 minutos, centrándose en la propiocepción, el equilibrio estático y dinámico y el fortalecimiento de la región músculos de la base. Al final, los hábitos posturales de los estudiantes fueron transformados, así como petianos profundizaron sus conocimientos académicos y contribuyeron a la resolución de las demandas sociales locales.

Biografía del autor/a

Marcelo de Maio Nascimento, Universidade Federal do Vale do São Francisco (UNIVASF)

Possui graduação em Licenciatura em Educação Física pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (1987). Especialização em Treinamento Físico e Desportivo pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (1988), Mestrado em Ciências do Esporte pela Escola Superior de Educação Física de Colónia/Alemanha (1996) e doutorado em Ciências do Esporte pela Escola Superior de Educação Física de Colônia/Alemanha (2007). Foi professor das disciplinas de Dança e Ginástica na Universidade de Esportes de Colónia/Alemanha (2006-2010). Atualmente é professor Adjunto I da Universidade Federal do Vale do São Francisco (Univasf), Colegiado de Educação Física. Coordenador do Programa de Extensão Vida Ativa: Saúde e Qualidade de Vida do Idoso nas cidades de Petrolina-PE e Juazeiro-BA (MEC-PROEXT/2015-2016). Tutor do grupo PET-Biomecânica. Professor convidado do programa de mestrado em dança (V.I.E.W.) da Universidade de Esportes de Colónia/Alemanha.

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Publicado

2016-11-28

Cómo citar

NASCIMENTO, Marcelo de Maio. PET-biomechanical: postural education in elementary school, with emphasis on balance, proprioception and core. Motrivivência, Florianópolis, v. 28, n. 49, p. 207–220, 2016. Disponível em: https://periodicos.ufsc.br/index.php/motrivivencia/article/view/2175-8042.2016v28n49p207. Acesso em: 18 feb. 2026.

Número

Vol. 28 Núm. 49 (2016)

Sección

Porta Aberta

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