O trabalho para os jovens diplomados no novo modelo de acumulaçãocapitalista

Autores

  • Mariléia Maria da Silva UDESC - Florianópolis - SC

DOI:

https://doi.org/10.5007/%25x

Resumo

O texto discute o significado que o trabalho apresenta para os jovens portadores de diploma de graduação num momento em que se vivencia uma intensa precarização nas relações de trabalho e altos índices de desemprego. Neste contexto, o trabalho desempenhado durante o curso de graduação adquire outros sentidos além daquele vinculado à carência econômica; trata-se da possibilidade de poder usufruir com mais liberdade sua “condição de jovem”, mas também significa uma estratégia de antecipação às etapas com vistas a garantir um espaço num mercado de trabalho extremamente competitivo. Insegurança é o sentimento compartilhado pelos jovens quando fazem referência ao seu futuro profissional.

Biografia do Autor

Mariléia Maria da Silva, UDESC - Florianópolis - SC

Graduação em Pedagogia Orientação Educacional pela UFSC (1993), mestrado em Educação: História, Política, Sociedade pela PUC - SP (1998) e doutorado em Educação pela UFSC (2004). Atualmente é professor efetivo da UDESC.

Mais informações: Currículo Lattes - CNPq.

Downloads

Publicado

2004-01-01

Como Citar

Silva, M. M. da. (2004). O trabalho para os jovens diplomados no novo modelo de acumulaçãocapitalista. Perspectiva, 22(2), 405–424. https://doi.org/10.5007/%x

Edição

v. 22 n. 2 (2004): Dossiê - Juventude e Educação

Seção

Artigos

Licença

 Esta revista proporciona acesso público a todo seu conteúdo, seguindo o princípio de que tornar gratuito o acesso a pesquisas gera um maior intercâmbio global de conhecimento. Tal acesso está associado a um crescimento da leitura e citação do trabalho de um autor. Para maiores informações sobre esta abordagem, visite Public Knowledge Project, projeto que desenvolveu este sistema para melhorar a qualidade acadêmica e pública da pesquisa, distribuindo o Open Journal Sistem (OJS) assim como outros software de apoio ao sistema de publicação de acesso público a fontes acadêmicas. Os nomes e endereços de e-mail neste site serão usados exclusivamente para os propósitos da revista, não estando disponíveis para outros fins.

A Perspectiva permite que os autores retenham os direitos autorais sem restrições bem como os direitos de publicação. Caso o texto venha a ser publicado posteriormente em outro veículo, solicita-se aos autores informar que o mesmo foi originalmente publicado como artigo na revista Perspectiva, bem como citar as referências bibliográficas completas dessa publicação.