A prática docente do professor de matemática: pedagogia que fundamenta o planejamento e a execução do ensino

Authors

  • Ademir Damázio

DOI:

https://doi.org/10.5007/%25x

Published

1992-01-01

How to Cite

Damázio, A. (1992). A prática docente do professor de matemática: pedagogia que fundamenta o planejamento e a execução do ensino. Perspectiva, 10(17), 150. https://doi.org/10.5007/%x

Issue

Section

Abstract Dissertation