Lengua, géneros textuales y enseñanza: consideraciones teóricas implicaciones pedagógicas

Resumen

Los géneros textuales, con los desdoblamientos teóricos, históricos y culturales de sus realizaciones mas omenos tipificadas, constituyen el punto de partida papa especificar, con mayor precisión, las regularidades sintácticas,semánticas y pragmáticas del texto.Representan la referencia más válida para la aprehensión: a) de las regularidades lingüistico-comunicativa de los textos; b) de las estrategias para su adecuación y eficacia; c) de la repercusión de las estrategias en su superficie; d) de la correlación entre lasoperaciones de textualización y los aspectos pragmáticos implicados en la actividad verbal. El estudio del texto, enlas particularidades concretas de sus géneros, favorece, por lo tanto, la sistematización y ampliación de la competencia comunicativa de los usuarios del lenguaje.